描述

戴明(Deming):「沒有理論，就沒有學習（No theory, no learning）。」

人生之最-「態度七大™」構面理論

我們都知道，KSA只有KS是可以訓練的，A是沒辦法訓練的，但是可以被影響。所以我們的這一堂課，只是一堂影響的課，不敢說是訓練的課，但如果沒上這堂課，這態度七大就很難被點出，影響出來。

集態度學家之大成

常常人生中許許多多大大小小的事，當我們請教老前輩時，都會說：「態度是最重要」，但聽完這句話後，我們以為變得更恭謹，就是老前輩所說態度的意思。是嗎?態度就僅是指態度更恭謹嗎?到底態度指的是哪些?到底要顧好哪些態度，才能算是態度一百分呢?

壹.學習態度篇

我們在人生的學習路上應有的態度是什麼？如何考上好學校？如何與人切磋學業？如何與人教學相長？如何才算有成功學習的人生？答案是什麼？答案會是一樣嗎?人生之學習不外乎就是一系列的學習選擇，學習選擇中的差別會呈現怎麼樣不同的學習態度呢？這些種種學習的過程與結果，最後都發現與學習態度息息相關。那麼，人一生中，其學習態度的全面觀到底又是有哪些?找到了學習態度的全面觀，並對症下藥，才能讓我們的學習態度一百分、無懈可擊，也才能達到成功學習的人生境界。

全方位的學習態度

學習態度既然這麼強又有力，我們開始要問：那…到底該用什麼樣的學習態度，來處理學習大計？哪種態度的人就是擁有正確的、全方位的學習態度?學習態度，基本條件或許就是要勤勞、抗壓、耐挫，其中包含樂在學習的心情和堅定的毅力，然而就算這幾項統統具備，似乎也未必被公認肯定為學習態度一百分，因為每個人對學習態度一百分的認定不同。

課程對象：工作需要主要態度正確者、傳統產業工作者優先、上班族

課程單元	課程內容	教學方法	天數
1. 基本概念	 「態度七大」的原由  「態度七大」的理論	 講 授	0.5天
2. 「態度七大」的 診斷技巧	 心(個性)特色診斷  言(談吐)特色診斷  行(行為傾向)特色診斷	 講 授  分組討論  遊 戲	0.5天
3. 「態度七大」的提升	 見賢思齊  自我提升  止缺揚優	 講 授  分組討論  遊 戲  影 片	1天
4. 「態度七大」的人際互動	 互動技巧  心(個性)  言(談吐)-溝通技巧、讚美技巧、激勵技巧、糾正技巧  行(行為傾向)-肢體語言	 講 授  示 範  實務演練  分組討論	0.5天
5. 「態度七大」的運用	 學習行動計畫  工作夥伴的選擇、面試  社交朋友的選擇	 講 授  分組討論	0.5天