描述
戴明(Deming):「沒有理論,就沒有學習(No theory, no learning)。」
五力型組織®理論
集領導學家之大成
現代社會進步的速度之快真可謂一日千里,以往我們認為不可能的事,現在都一一地呈現,因此,觀念知識與技巧也不可一味地墨守成規,而必須以時時創新、刻刻改進的心態學習並創造最恰當的知識/技巧才行。想要成功,自我進步的速度就必須要大於社會整體進步的速度,否則只是停留在原地踏步的行動,永遠也跟不上社會進化的腳步,到最後終將淹沒在社會進步的洪流中而消失無蹤了。
彼得.聖吉(Perter Senge)當年提出的五項修練–系統思考/自我提升/改善心智模式/建立共同願景/團隊學習,其中《第五項修練》所提到的學習型組織,紅極一時是有原因的,並帶動了系統動力學的主流概念。當時所知:組織要有共同願景,要團隊學習,要改善心智模式,追求自我提升,懂得系統思考,才能帶動組織動力,才能做好組織的學習,一起成長。
課程單元 | 課程內容 | 教學方法 | 天數 |
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1. 領導者之全方位核心職能 | KSA(K知識類、S技巧類、A態度類) S技巧類--技巧&管理 | 講 授 | 0.5天 |
2. 五力型組織-領導之二學力 | 二學力的定義 二學力的源起 二學力的強化方法 | 講 授 影 片 實務演練 分組討論 遊 戲 | 2天 |
3. 五力型組織-領導之二做力 | 二做力的定義 二做力的源起 二做力的強化方法 | 講 授 影 片 實務演練 分組討論 遊 戲 | 1.5天 |
4. 五力型組織-領導之檢討力 | 檢討前四力方法 五力型組織-領導技巧綜合演練 | 講 授 示 範 影 片 實務演練 分組討論 | 1天 |
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